التقييم هو التقدير المنهجي والموضوعي لتصميم وتنفيذ ونتائج مشروع جارٍ أو مكتمل أو برنامج أو سياسة ما. وهو يختلف عن الرصد من حيث أنه ينطوي على حكم على أهمية النشاط ونتائجه. ويجب أن تتم تقييمات لمعظم برامج إعادة الإدماج مشفوعة بنوع النهج ونطاقه وتقييمه رهناً بالاستخدام المزمع.

وفيما يلي وظائف التقييمات الأساسية:

• تمكين المساءلة والتعلّم؛

• إبلاغ الجهات المعنية؛

• توفير المعارف التجريبية بخصوص ما الذي سار بشكل جيد وما الذي لم يسر بشكل جيد وسبب ذلك؛

• تمكين تيسير اتخاذ القرار المتروي.

معايير التقييم هي معايير يمكن بموجبها تقييم التدخّل:

الوجاهة	مدى استمرار صلاحية ووجاهة أهداف وغايات تدخّل ما إما كما كان مخططاً لذلك في الأصل أو كما يعدل لاحقاً.
الفعالية	تساعد على تحليل مدى كفاءة استخدام الموارد البشرية والمادية والمالية للقيام بالأنشطة ومدى حُسن تحويل هذه الموارد إلى نواتج.
الكفاءة	مدى تحقيق مشروع أو برنامج ما لنتائجه المزمع تحقيقها.
التأثير	المعايير التي تساعد على تقييم الآثار الإيجابية أو السلبية الأولية أو الثانوية في الأجل الطويل التي يُحدثها تدخّل ما بشكل مباشر أو غير مباشر عن قصد أو عن غير قصد.
الاستدامة	تشير إلى دوام نتائج المشروع أو استمرارية منافع المشروع بعد توقف الدعم الخارجي.

ما كل تقييم يحتاج إلى التركيز على جميع هذه المعايير. ورهناً بنطاق التقييم قد لا يقدَّر إلا البعض من هذه المعايير.

آليات التقييم بحاجة إلى إدماج في بداية التدخّل كما أنها بحاجة إلى أن تكون جزءاً من خطة عمل المبادرة وميزانيتها.

تقدير استخدام تقييم ما

لفهم الكيفية التي يجب أن يوضع بها التقييم من الضروري تقدير كيفية استخدام استنتاجات التقييم في نهاية المطاف. لهذا الغرض يمكن طرح الأسئلة الثلاثة التالية:

1.  ما هي المعلومات اللازمة؟أمثلة:

   • المعلومات عن وجاهة النواتج أو النتائج المتوخاة ومدى صحة إطار أو خارطة النتائج ؛

   • المعلومات عن حالة نتيجة ما والعوامل المؤثرة عليها؛

   • المعلومات عن فعالية استراتيجية الشراكة في مجال إعادة الإدماج؛

   • المعلومات عن وضع تنفيذ المشروع؛

   • المعلومات عن تكلفة مبادرة ما مقارنة مع الفوائد الملحوظة؛

   • معلومات عن الدروس المستفادة.

2. من سيستخدم المعلومات؟مستخدمو التقييمات متنوعون ولكنهم يندرجون عادة في الفئات التالية: الإدارة العليا أو موظفو البرامج أو المشاريع والمديرون. ومن الجهات الأخرى المعنية بالتصميم والتنفيذ:

   • النظراء وصانعو السياسات والمخططون الاستراتيجيون والحكومات الوطنية؛

   • المانحون وغيرهم من الممولين؛

   • عامة الجمهور والمستفيدون؛

   • الأوساط الأكاديمية.

3.  كيف ستُستخدم المعلومات؟ أمثلة:

   • لتصميم أو تصديق استراتيجية إعادة إدماج؛

   • إدخال تصويبات في منتصف المسار؛

   • تحسين تصميم التدخّل وتنفيذه؛

   • تشجيع المساءلة؛

   • اتخاذ القرارات بشأن التمويل؛

   • زيادة معرفة وفهم فوائد التدخّل وتحدياته.

 أنواع التقييم تُحدد وفقاً لتوقيت التقييم وغرضه ومن يُجري التقييم والمنهجية المطبقة. وبحسب التوقيت ورهناً باستخدامه المزمع يمكن أن يُنفذ التقييم قبل بداية مشروع ما (في ضوء الخبرة السابقة )، في مراحل التدخل المبكرة (الوقت الحقيقي)، أثناء تنفيذ التدخّل (منتصف المدة)، وفي نهاية التدخّل (التقييم النهائي) وبعد اكتمال أنشطة التدخّل (التقييم اللاحق ).

يمكن أن تُجرى التقييمات إما داخلياً أو خارجياً بشكل فردي أو على نحو مشترك. ويتوقّف التقييم إمّا بشكل فردي أو على نحو مشترك على توافر الموارد ومدى الحاجة إلى أن يكون التقييم تشاركياً. ومن الموصى به إلى حد كبير أن تشارك في التقييم المنظمة المنفذة لتدخّلات إعادة الإدماج.

• التقييم الداخلي يجريه مدير المشروع. وهو تقييم داخلي مستقل يجريه شخص لم يشارك بشكل مباشر في وضع مفاهيم التدخّل أو تنفيذها. وهو تقييم ذاتي إذا ما قام به أولئك المكلفون بتنفيذ المشروع أو البرنامج.

• التقييم الخارجي يقوم به شخص يوظّف خارجياً، يوظفه عادة المانح أو توظفه المنظمة المنفذة. والتقييمات الخارجية تتطلب توظيف خبراء استشاريين ويمكن بالتالي أن تكون أكثر كلفة من التقييمات الداخلية. وهذه التقييمات تُعتبر تقييمات مستقلة.

وترد أدناه بعض الاعتبارات العامة الواجب مراعاتها لدى التخطيط للتقييم وإجرائه. وهذه الأسئلة مجرّد أمثلة، لذلك فإنها ليست شاملة. ويحتاج كل تدخّل إلى تحديد الأسئلة الخاصة.